Erstellen eines LernplakatesErstellen eines Lernplakates
 
Methodentraining
Fünf Kollegen haben im Rahmen einer 80-stündigen Fortbildung das Methodik-Konzept nach Klippert erlernt. Im Anschluss daran sind die Inhalte in fünf pädagogischen Ganztagen in das Kollegium implementiert worden.
Je nach Stundenkontingent werden in den Jahrgängen 5 und 6 jeweils zwei Stunden MSK (Methoden und soziale Kompetenz) unterrichtet.
Zusätzlich werden zweimal im Jahr die so genannten Methodentagen in jeder Jahrgangsstufe durchgeführt. Hierbei werden in 6 Unterrichtsstunden altersspezifische Methodenkompetenzen in Kompaktform vermittelt.
 
1.    Einführungswoche Klasse 5
Wir werden eine Klassengemeinschaft
-        Kennenlernspiele
-        Orientierung in der Klasse                                                           
-  Autogrammjagdt: Fremde Schüler und Lehrer ansprechen
-    Schulhaus-Ralley: Das Gebäude und die Umgebung kennenlernen
-    Materialliste für alle Fächer erstellen
     Checklisten, 2 Unterrichtsstunden
-    Klassenwappen erstellen und anfertigen (Identifikation)
-    Gestaltung des Klassenraumes (Atmosphäre)
 
Wir lernen uns kennen
-    Auseinandersetzung mit Selbstkonzepten
-        Gefühle bewusst machen, Gefühle ordnen, starke-schwache Gefühle, Gefühle erkennen, Gefühle schildern, Gefühle darstellen
-        Als Gruppe handeln, Förderung der Kooperationsfähigkeit             
 
Klassenregeln
Gesprächsregeln, die Gruppe und das Wir-Gefühl                                            
-        ABC der Klassengemeinschaft erstellen? Folie/Plakat                             
-    Übung was ist eine gute Klasse? (Präsentation)
-    Rechte und Pflichten: Dienste u. Vertreter (Klassensprecher, Klassenbuch usw. )
-    Wahlen (Politik, Demokratieverständnis)
-    SV-Stunden organisieren und durchführen (Kommunikationstraining)
-    Umgang mit Lob-Kritik, selbstverschuldeten Fehlern
          Umfang: 1 Unterrichtswoche, ca. 25 Schulstunden
 
2.    MSK Jahrgangsstufe 5
1. Lernen lernen / Lerntipps - Grundfunktionen des Lernens       
-        Gehirn, Gedächtnis
-    Lernstern Lerntypen, 5 Unterrichtsstunden
-    Kenntnisse der versch. Lerntypen, welcher Lerntyp bin ich? Welche Lernwege gibt es?
-    Merkanaliges Lernen                                                                   
-    Lernstilerkundung, Lern-Tüv
-    Lernspirale: Gehirngerechte Plakate erstellen? Übung/ Merkblatt
 
2. Üben
Ziele und Überblick, 5 Unterrichtsstunden
Lernstoff in kleine Häppchen, versch. Lernphasen, Arbeitszeit = LERNZEIT + PAUSEN
-    Die drei Formen des Gedächtnisses/Gedächtnistreppe
-    Lerntipps von A-Z                                                              
-    Tipps zum Vokabellernen                                                   
-        Übungen zum Behalten (Eselsbrücken erstellen, Vokabeln lernen)
 
3. Arbeitsorganisation
 Hausaufgaben
-    Arbeitstechniken, 1 Unterrichtsstunde                                 
-    Tipps und Tricks zu Hausaufgaben                                               
-    Hausaufgaben, Hefte und Ordner, jeweils ein Stundenvorschlag      
-    Hausaufgaben, 5 Unterrichtsstunden                                             
-    Zeitplan, selbst. Arbeiten, an Vereinbarungen halten, Unterschied mündl. und schriftl. Aufgaben.
-    Mein Arbeitsplatz, 2 Unterrichtsstunden                               
-    Arbeitsplatzgestaltung                                                       
-    Lerneinstieg, Leistungskurve, nimm die Zeit, Ha. Check, Ha. Tipps, Zeitdauer einschätzen, 11 güldene Pausenregeln.                                        
-    Zeitplanung (Arbeit mit Wochenplänen)
-    Umgang mit Schulbüchern
-    Arbeitsmaterial/Arbeitsplatz? z.B. Organisation der Schultasche
-        Handwerkliche Grundtechniken (Ausschneiden, Kleben, Lineal, Blockbuchstaben)
 
Memotechniken (Visualisierung, Assoziation, Akronyme, Locitechnik)
-        Lernkette, Loci-Kärtchen Kreative Lern- und Arbeitstechniken, Mentales Visualisieren 4x2 Unterrichtsstunden
-        „Verbildern“ von Gegenständen, Fakten, Abläufen als Instrumentarium, um Gedächtnisleistung zu verbessern.                                      
-    Unterrichtsmitschrift als Gedächtniskrücke
 
4. Lernverhalten (Konzentrationsübungen)
-        Konzentrations-Check, versteckte Tiere, Gedächtnisskizze, Rechentest,
-        Konzentrationsübungen                                                      
-        Tipps zur Konzentration                                                     
-        Konzentrationskiller, äußere/innere                                               
-        Konzentrationsübung        
                                                     
5. Klassenarbeiten
-    5 Unterrichtsstunden                                      
-    Zeitplan, regelmäßiges Üben, versch. Möglichkeiten zur Vorbereitung, mentale Vorbereitung
-    Übungen, Ratschläge, Faustregeln, Prüfungsangst, ÜGZ-Test, Tipps für mündlichePrüfungen, 4 Tage-Plan zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten
-    Lernspirale: Vorbereitung auf Klassenarbeiten (exemplarisch)
-    Pfuschzettel- Methode
-    Entspannungsübungen
-    Gemeinsame Evaluation (nach der Arbeit)
-    Lernspirale: 10 goldene Lerntipps
 
3.    MSK Jahrgangsstufe 6
1. Gemeinsames Arbeiten - von anderen lernen und profitieren
- Lernspirale Gruppenarbeit ? Plakat Regeln der Gruppenarbeit
- Expertenmethode
- Kugellager
- Marktplatz
- Kommunikationsspiele (Stegreif-Rede/Fishbowl)
- Tipps zum Vortragen /Lernspirale
- Präsentationen
 
2. Lesetechniken
-   5 Unterrichtsstunden, Effektiv lesen können, Schlüsselbegriffe erkennen, diagonal lesen, W-Fragen entwickeln, Fünf-Gang Lesetechnik                            
 -   Tipps zum Lesetraining                                                      
 -   Markieren und Strukturieren 5 Unterrichtsstunden
Schlüsselbegriffe erkennen, systematisch markieren, Strukturen bilden, Textinformationen auswerten und zusammenfassen.                                                    
3. Motivation
 -   Ziel formulieren, Motivationstreppe, Motivationsstrategie, Lernvertrag
                                                                                   
4. Mündliche Mitarbeit - Lob und Kritik äußern
-    Rhetorik, Taxispiel, Bildbeschreibung, Kurzvortrag, der gute Redner, der Schlüssel zum Erfolg in der mündlichen Mitarbeit                                     
-    Mimik, Gestik, Körpersprache, Grounding
-    Karteikartentechnik
-    Lernspirale, die 10 goldenen Regeln der mündlichen Mitarbeit
-    Lernspirale: Kommunikationsregeln
-    Rollenspiel/Evaluation
-    Tipps: Verbesserung der mündlichen Leistung (Strichliste)
 
5. Mind-Map-Technik
-    Ziele und Überblick, 5 Unterrichtsstunden
-        Kenntnisse der Funktionen beider Gehirnhälften, Merkmale, selber erstellen                   
  1. Bedeutung von Symbolen und Bildern zur Behaltenssteigerung
-        Vortrag als Mind-Map, lineare Strukturen in MM umwandeln
-        unterschiedliche Informationsebenen in Texten, Texte mit MM zusammenfassen
 
6. Arbeit mit Nachschlagewerken
-    5 Unterrichtsstunden                            
-    N. kennen und einsetzten, Verzeichnisse kennen, um sie beim gezielten Nachschlagen einsetzten zu können
-    Informationsquellen erschließen (Stadtbücherei, Internet, Merkzettel)
-    Informationsquellen erarbeiten (Lesemethode, Gliederung, Überschriften, Zitate)
 
Ernährung, viel Trinken während der Arbeitsphasen, leichte Kost vor dem Lernen, ausreichende Energie- und Wasserversorgung über den Schultag
 
4. Methodentraining – Themen für die methodischen Ganztage
Jahrgang     5
·       Jeweils 2 Wochenstunden MSK
-        Wir werden eine Klassengemeinschaft
-        Klassenregeln
-        Lernen lernen / Lerntipps
-        Lesetechniken
-        Mnemotechniken
-        Konzentrationsübungen
-        Hausaufgaben
-        Zielplanung
 
Jahrgang     6
·       1.Halbjahr:         Klassenarbeiten
·       2.Halbjahr:         Mind-Mapping
 
Jahrgang     7
·       1. Halbjahr:        Hausaufgaben
·       2. Halbjahr:        Teambildung und Gruppenarbeit
 
Jahrgang     8
·       1 Halbjahr:         Texte strukturieren
·       2 Halbjahr:         Das 1x1 der Referatgestaltung
 
Jahrgang 9
·       1 Halbjahr:         Argumentieren und Vortragen
·       2 Halbjahr:         Berufspraktikum
 
Jahrgang 10
·       1 Halbjahr:         Berufsvorbereitung, Kollegschulen einladen
·       2 Halbjahr:         Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung und Aufarbei-                         tung von fachspezifischen Problemen
 
.
Impressum | druckversionDruckversion | Sitemap
© Realschule Nord Düren, Schulstr. 18, 52353 Düren
Login Logout